
Podróż po całym globie
15.05.2026r. klasa druga wybrały się na niecodzienną lekcję geografii – podróż po cały świecie. Celem wycieczki był Park Edukacji Globalnej – Wioski Świata w Krakowie. Na początek uczniowie otrzymali paszporty podróżnika, które zawierały różne pytania i zadania do rozwiązania. Oglądaliśmy tradycyjną ghańską wioskę, papuaski dom na palach, mongolską jurtę, igloo oraz indiańskie tipi. To tutaj odbyły się nasze warsztaty, podczas których uczniowie poznali warunki klimatyczne, kulturę, zwyczaje, język oraz symbole narodowe ludzi z Afryki. W ghańskiej wiosce dowiedzieliśmy się jakie są codzienne obowiązki naszych rówieśników, z czego dzieci w Ghanie robią zabawki i jak wyglądają lekcje w szkole pod drzewem. Mogliśmy obejrzeć przedmioty i stroje, zarówno te tradycyjne, jak i bardziej nowoczesne. (więcej…)

Taki mały, taki duży… Innowacja pedagogiczna w klasach piątych
Od listopada do marca, w ramach lekcji religii w klasach 5a i 5b, realizowana była innowacja pedagogiczna: „Taki mały, taki duży może świętym być! Poznajemy świętych naszej małej Ojczyzny”.
Uczniowie podczas zajęć, poznawali historię życia świętych, błogosławionych oraz kandydatów na ołtarze związanych z naszą okolicą. Byli to: św. Maksymilian Maria Kolbe, bł. Michał Rapacz, św. Rafał Kalinowski, Helena Kmieć oraz św. Brat Albert Chmielowski. Każde zajęcia kończyły się wspólnym uzupełnianiem mapy małopolski oraz naklejaniem portretu bohatera lekcji. (więcej…)

Po zielonej trawie piłka goni
W czasie, kiedy najstarsi uczniowie naszej szkoły kolejny dzień zmagają się z egzaminami (życzymy powodzenia i trzymamy kciuki!), chciałbym przywołać echa sportowej walki, która rozgrywała się w minioną środę na boiskach Trzebini. W ramach Igrzysk Dzieci SZS Miasta i Gminy Trzebinia odbyły się zawody w piłce nożnej dziewcząt i chłopców, w których udział wzięły reprezentacje szkół podstawowych z całej gminy. Turniej przebiegał w sportowej atmosferze, pełnej emocji, zaangażowania i ducha fair play. (więcej…)

Centrum Nauki Leonardo da Vinci i Zamek Królewski w Chęcinach – dzień pełen inspiracji podczas wycieczki szkolnej
7 maja 2026r.uczniowie kl.6 uczestniczyli w kolejnej niezwykle ciekawej wycieczce edukacyjnej do Centrum Nauki Leonardo da Vinci oraz na Zamek Królewski w Chęcinach. Pierwszym punktem programu była wizyta w Centrum Nauki Leonardo da Vinci w Podzamczu koło Chęcin. Uczniowie uczestniczyli w interaktywnych wystawach i eksperymentach, które w atrakcyjny sposób przybliżyły zagadnienia związane z funkcjonowaniem ludzkiego organizmu i prawami przyrody. Zajęcia pozwoliły uczniom rozwijać ciekawość świata, kreatywność i umiejętność współpracy. Kolejnym etapem wycieczki było zwiedzanie Zamku Królewskiego w Chęcinach. Uczniowie pod kierunkiem przewodnika poznali historię zamku, jego znaczenie dla dziejów Polski oraz ciekawostki o tym miejscu. Duże wrażenie zrobiły na wszystkich zamkowe baszty oraz piękne widoki z wieży i rozciągające się ze wzgórza zamkowego. (więcej…)

Ciekawa podróż do Japonii…
Ostatnio w naszej szkole można było usłyszeć niezwykłe historie Pana Podróżnika, który w sposób ciekawy opowiadał o swojej podróży po Japonii. Dowiedzieliśmy się, czemu nie powinno się jeździć po Japonii samochodem, z jaką prędkością porusza się szybki pociąg. Zobaczyliśmy prawdziwe „japonki”, które wcale się tak nie nazywają. Poznaliśmy historię Hiroszimy i bomby atomowej, która spadła na miasto w czasie II wojny światowej. Nie zabrakło także odniesień do animy i mangi japońskiej.
Bardzo dziękujemy Radzie Rodziców za świetną inicjatywę i przeniesienie nas do Japonii. Być może są wśród nas przyszli podróżnicy.
mgr Mariola Zając (więcej…)
„Żywa lekcja muzyki” – muzyczna podróż z duetem Avocado
W naszej szkole odbyło się niezwykłe spotkanie z muzyką na żywo, które przeniosło uczniów klas I–VII w fascynujący świat dźwięków i historii. Gościliśmy muzyków z zespołu Avocado – finalistów pierwszej polskiej edycji programu X-Factor. Główną bohaterką spotkania była gitara. Uczniowie wyruszyli w podróż śladami jej ewolucji – od najstarszego przodka, czyli łuku, przez prymitywne instrumenty strunowe (takie jak afrykański gobijen), aż po współczesne konstrukcje. Podczas prezentacji mogliśmy zobaczyć i usłyszeć różnorodność instrumentów strunowych: mandolinę, gitarę klasyczną, jazzową oraz potężnie brzmiącą gitarę elektryczną wspieraną nowoczesnym syntezatorem gitarowym. Muzycy z pasją opowiadali o: budowie i nazewnictwie poszczególnych instrumentów, źródłach dźwięku i technicznych różnicach między nimi, jak i o rozmaitych sposobach wydobywania dźwięku – od szarpania strun palcami, przez użycie kostki, aż po efekty elektroniczne. (więcej…)

Jesteśmy Polką i Polakiem!
W klasie 3a odbył się wyjątkowy: „Dzień Polski”, oparty na wielkim quizie wiedzy o naszej ojczyźnie. Uczniowie mieli okazję wykazać się znajomością polskiej historii, przyrody, geografii i tradycji. Emocji nie brakowało! Pytania dotyczyły m.in. symboli narodowych, największych polskich miast oraz legend. Walka o punkty była niezwykle zacięta i po serii wielu zagadnień udało się wyłonić prawdziwych młodych mistrzów wiedzy o Polsce, a zostali nimi: Iga Gąsior, Jakub Knapik, Bruno Lech oraz Michał Przygodzki. Dzień Polski był nie tylko świetną zabawą, ale przede wszystkim żywą lekcją patriotyzmu. Chętni uczniowie przygotowali dodatkowo prezentacje o wybranych miejscach związanych z pięknem oraz bogactwem naszej małej i wielkiej Ojczyzny.
mgr Renata Antoszczyk (więcej…)
Powodzenia!
Zapraszamy do udziału w projekcie Wsparcie kształcenia ogólnego na terenie MOF Chrzanowa
Zapraszamy do udziału w projekcie „Wsparcie kształcenia ogólnego na terenie MOF Chrzanowa”, który jest realizowany w ramach programu Fundusze Europejskie dla Małopolski 2021–2027 i współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus.
Grupa docelowa: 330 uczniów klas IV–VIII z 28 szkół na terenie MOF Chrzanowa.
Celem projektu jest podniesienie kompetencji językowych oraz społecznoemocjonalnych uczniów szkół podstawowych klas IV do VIII w gminach Chrzanów, Trzebinia, Libiąż i Babice w okresie od maja 2026 do czerwca 2027, co przyczyni się do wyrównania szans edukacyjnych oraz zwiększenia ich możliwości na przyszłym rynku pracy.
Opis działań i rezultaty projektu: 330 uczniów klas IV-VIII z 28 szkół podstawowych gmin Chrzanów, Trzebinia, Libiąż i Babice w województwie małopolskim weźmie udział w zajęciach językowych, które będą prowadzone w nowoczesnych pracowniach językowych, doposażonych w ramach projektu w sprzęt multimedialny i narzędzia interaktywne. W ramach projektu zostanie doposażono 11 pracowni językowych, obejmując zakup sprzętu (w tym słuchawek, głośników oraz komputera), oprogramowania do nauki języka angielskiego, stołów i krzeseł oraz paneli akustycznych. Jako kontynuacja nauki dla uczniów zostaną zorganizowane wyjazdy studyjne do krajów anglojęzycznych w grupach maksymalnie 40-osobowych. Ww. działania pozwolą na praktyczne wykorzystanie języka przez uczniów oraz rozwój umiejętności społecznych, takich jak pewność siebie, współpraca w grupie i otwartość na nowe kultury. Zaplanowany do zakupu sprzęt i doposażenia dla szkół, będą przekazane do placówek i pozostaną ich własnością również po okresie zakończenia realizacji projektu.
Projekt realizowany jest w partnerstwie:
Agencja Rozwoju Małopolski Zachodniej S.A. – Lider Projektu,
Gmina Chrzanów – Partner 1
Gmina Trzebinia – Partner 2
Gmina Libiąż – Partner 3
Gmina Babice – Partner 4
Całkowita wartość projektu: 2 579 997,40 zł
Wysokość wkładu Funduszy Europejskich: 2 313 621,40 zł
REGULAMIN I ZAŁĄCZNIKI:
Regulamin_Wsparcie kształcenia ogólnego na terenie MOF Chrzanowa.pdf
Zał. nr 1 do Regulaminu_Wykaz szkół podstawowych objetych wsparciem w projekcie.pdf
Zał. nr 2 do Regulaminu_Harmonogram Rekrutacji.pdf
Zał. nr 3 do Regulaminu_Wykaz limitu miejsc w Projekcie z uwzględnieniem Gmin Partnerskich.pdf
Zał. nr 4 do Regulaminu_Tabela kryteriów weryfikacji formularzy zgłoszeniowych.pdf
Zał. nr 5 do Regulaminu_Formularz zgłoszeniowy_TRZEBINIA.pdf
Zał. nr 6 do Regulaminu_RODO_Trzebinia.pdf
Zał. nr 7 do Regulaminu_Deklaracja uczestnictwa w projekcie.pdf
Zał. nr 8 do Regulaminu_Formularz rezygnacji z udziału w Projekcie.pdf
LISTA PYTAŃ I ODPOWIEDZI DO PROJEKTU.pdf
#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie










